Erlebnispädagogische Klassenfahrten und Schullandheime

u.v.m...

Wer einmal im Zweierteam eine Klassenfahrt mit einer jugendlichen Klasse durchgeführt hat weiss davon ein Liedchen zu singen... Nicht dass der job undankbar wäre, er ist nur einfach schlichtweg nicht oder kaum leistbar.

UND: Was kommt dann danach dabei raus? Welche pädagogische Intention läast sich in einem solchen Rahmen noch verpacken?
Erlebnispädagogisch arbeiten lässt sich so kaum noch... Und dass die SchülerInnen so einen "anderen" Draht zu Ihren LehrerInnen bekommen ist damit auch eher fraglich... Um Themen wie Klassenfindung, Persönlichkeitsentwicklung, Schlüssenqualifikationen, soziale Kompetenzen u.v.m. in einer Klassenfahrt unterzubringen ist es heute endlich legitim, sich von professionellen erlebnispädagogischen Veranstaltern Hilfe und "Manpower" zu holen. Die Mehrkosten sind marginal, dafür hat die Klasse ein rund-um-die-Uhr- Programm professionelle Betreuung, ein ausgebildetes trainerInnenteam, bekommt Feedback von aussen, lernt die LehrerIn mal beinahe privat kennen, es entstehen Gespräche die im Klassenzimmer so einfach nciht unterzubringen sind... Und ganz nebenbei können auch Themen wie Mobbing und Bullying durch externe und neutrale Profis bearbeitet werden...
Zudem wird hier zumeist die komplette AN/Abreise sowie die gesamte Organisation übernommen, es sind die erforderlichen versicherungen abgedeckt, spezielle Ausrüstung, z.B. für Klettern, Abseilen, Kanufahren etc. ist vorhanden und gewartet und Erlebnispädagogik fällt auch bei schlechtem Wetter nicht ins Wasser... Und: neben den SchülerInnen haben auch die LehrerInnen ihren Spaß und kommen auf Ihre Kosten.